Anglické školky Praha 4 Šeberov

přirozených vývojových specifik dětí předškolního věku a jejich důsledné promítání do obsahu, forem a metod jejich vzdělávání rozvoj a vzdělávání každého jednotlivého dítěte v rozsahu jeho individuálních potřeb a možností vytváření základů klíčových Hrnčíře kompetencí dosažitelných v etapě předškolního vzdělávání definovat kvalitu předškolního vzdělávání z hlediska cílů vzdělávání, podmínek, obsahu i výsledků, které má přinášet zajišťovat srovnatelnou pedagogickou účinnost vzdělávacích programů vytvářených a poskytovaných jednotlivými mateřskými školami vytvářet prostor pro rozvoj různých programů a koncepcí i pro individuální profilaci Šeberova anglickým školkám každé mateřské školy umožňovat mateřským školám využívat různých forem i metod vzdělávání a přizpůsobovat je konkrétním regionálním i místním podmínkám, možnostem a potřebám poskytovat rámcová kritéria využitelná pro vnitřní i vnější evaluaci mateřské školy i poskytovaného vzdělávání RVP PV, Anglické mateřské školy v a jejich vzdělávací programy Anglické mateřské školy, které jsou předmětem mojí práce a ve kterých se jako komunikačního prostředku využívá výhradně angličtiny, jsou v současné době na anglických školkách Šeberovem území města čtyři. Všechny tyto anglické školky jsou zařízeními soukromými s menším počtem dětí. Jak jsem uvedla již výše, Rozkoš základním dokumentem pro předškolní vzdělávání je Rámcový vzdělávací program, z něhož mateřské školy při tvorbě všech

výchovných a vzdělávacích programů vychází a není tomu jinak ani v případě vzdělávacích programů anglických mateřských škol v Kateřinky Anglická školka Anglická školka nabízí celodenní výuku v anglickém jazyce veškerá komunikace je vedena v angličtině dětem ve věku let, kterou zajišťují kvalifikovaní čeští učitelé i rodilí mluvčí. Školka sídlí v na Gajdošově ulici a je určena všem dětem se znalostí a bez znalosti anglického jazyka. Výuka probíhá spontánním a přirozeným způsobem, je založena na hře a její důležitou anglickou školkou Šeberov součástí je hudba. Ve školce je jedna třída pro dětí, se kterou pracují tři čeští učitelé a jeden rodilý mluvčí. Při programových aktivitách jsou děti rozděleny do pracovních skupinek podle věku, stupně znalostí angličtiny a typu aktivity. Nejen absolventům školky je šeberovskými pražskými plavat kojenec

anglické školky Šeberov

nabízena návaznost v odpoledních kurzech pro děti. Školní program vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání v České republice a z britského programu Foundation stage Má své specifické cíly, které jsou rozděleny do šesti oblastí a Opatov Osobní, společenský a citový rozvoj dítěte zajímá se o získávání nových znalostí chce zkoušet nové aktivity udrží pozornost rozvíjí si povědomí o vlastních potřebách, názorech a pocite, je citlivé k potřebám, názorům a pocitům jiných vytváří si dobré anglické školky Šeberov vztahy s dospělými pracuje jako součást skupiny nebo třídy rozumí, co je dobré, co je špatné a proč zvládá oblékání a osobní hygienu samostatně si volí a provádí aktivitu b Komunikační a jazykový rozvoj dítěte rádo poslouchá a mluví zkoumá a experimentuje se zvuky a