Anglické školky Praha východ Klecany

budou zastávat roli příjemce služeb nebo že se budou v centru nějakým způsobem participovat. Na druhé straně pracovníci centra mohou očekávat určitou povahu cíle jejich práce, buď minimalizaci rizika ochranu klientů nebo optimalizaci příležitostí rozvoj klientů. Kritéria srovnání a dílčí výzkumné otázky Abych mohla vzájemně porovnávat česká a anglická centra pro rodinu, je třeba stanovit kritéria srovnání, kterými se budu při svém šetření řídit. Tato kritéria vyvozuji z prvků, které tvoří strukturu pojmu role center pro rodinu viz kapitola Definice základních pojmů. Vybrala jsem následující prvky, které budou v mé práci vymezovat roli centra pro rodinu poslání centra pro rodinu metody práce centra pro rodinu podpůrné programy a aktivity rodinného centra Důvod, proč jsem se rozhodla pro tato Budovec kritéria, je ten, že právě tyto prvky jsou podle mého názoru základními pilíři, o které se každé centrum pro rodinu při své činnosti opírá a které se zároveň bezprostředně týkají klienta a jeho očekávání. Tyto prvky spolu navíc souvisejí, tvoří komplex například v Klecany anglických školek rámci určitého programu jsou v nabídce centra určité aktivity, kterých se klient může účastnit. Tyto prvky je také možné vzájemně porovnávat mám na mysli porovnání jednoho prvku, například podpůrných programů, u všech center. Než uvedu dílčí výzkumné otázky, o Výhledy které se budu při vlastním výzkumu opírat, je dle mého názoru třeba tyto jednotlivé prvky definovat. Vymezím tak, co se v mé práci pod anglické školky Klecany

každým z těchto pojmů skrývá a později tak nebude docházet k jejich vzájemnému zaměňování. Poslání organizace anglicky mission anglickým školkám Klecan statement je podle Matouška stručné vyjádření smyslu existence organizace, jež je součástí jejího statutu. Stručně formulovaná verze poslání organizace může mít podobu jednoho tvrzení, jež říká, proč organizace existuje. O metodách práce social work methods ve svém Podbaba Slovníku sociální práce Matoušek píše, že označují v anglosaském pojetí, které ovlivňuje většinu západních zemí, specifické postupy sociálních pracovníků definované cílem nebo cílovou skupinou. Cílem může být úřední úkon, poskytnutí materiální pomoci, poskytnutí poradenství, vytvoření plánu postupu, poskytnutí komplexní pomoci, výzkum aj. Cílovou skupinou může být jednotlivec, rodina, skupina, místní komunita, věková skupina, případně i veřejnost. Z tohoto hlediska jsou základními metodami případová práce čili práce s jednotlivcem, práce se skupinou, práce s rodinou a komunitní práce. Odlišování metod sociální práce podle cílových skupin je možné také na obecnější úrovni v kategoriích mikropraxe práce s jednotlivcem, mezopraxe práce s rodinou a malou skupinou a makropraxe práce s

anglická školka Klecany

komunitou, systémové analýzy a návrhy systémových změn. Matoušek, s Program definuje Matoušek v širším významu jako formalizovaný Ládví záměr skupiny lidí se stejným zájmem, například politické strany, vlády nebo nestátní organizace. V pomáhajících profesích se výrazem anglické školky Klecany program míní organizovaná činnost, jejímž cílem je řešení nějakého problému. Kvalitní program vyžaduje jasný záměr založený na