Anglické školky Praha 7 Troja

ze třídy, aby se za dveřmi uklidnil. Toto dělám velmi zřídka, ale vždy to má kladný efekt. Když se po třech minutách vrátil po zbytek hodiny pilně pracoval. Při seznamování dětí s novými obrázky hraček a novou slovní zásobou, dávaly bedlivý pozor. Poté, když jsem se jich ptala na otázky, týkající se těchto hraček, překvapilo mě, jak některé děti tyto nové neobvyklé otázky pochopily již předtím, než jsem je přeložila do češtiny. Avšak brzy začaly být znovu nesoustředěny a tuto aktivitu jsem musela z plánovaných deseti minut zkrátit na minut sedm. Vykreslování a závěrečná písnička a básnička už poté proběhly v poklidu. Mateřská škola M. Majerové Tato mateřská škola se nachází v městské části Lesná. Je to poněkud větší školka se dvěma třídami, do kterých jsou děti přiřazeny podle věku. Hodiny angličtiny tu probíhají pouze jednou týdně, což se projevuje na menší znalosti angličtiny u dětí oproti předchozí školce. Na angličtinu chodí velmi hodné a klidné děti ve věku od tří do šesti let, tudíž se mi s nimi příjemně pracuje. Modelová anglické školky Troja hodina oblečením a hudba v pozadí minut Sešity, pastelky, omalovánky, CD s anglickými písničkami Průběh hodiny Na začátku hodiny znovu Podbaba zkontroluji docházku. Poté se s dětmi rozhýbeme pomoci anglické básničky Head, shoulders, knees and toes, při které postupně ukazujeme na Troji anglickými školkami různé části těla. Po básničce doprostřed kruhu položím tři obrázky obličejů veselý, smutný a naštvaný. S dětmi zopakujeme již Baba

známá slovíčka happy veselý, sad smutný a naučím je nové slovo angry naštvaný. Poté pomocí papírové loutky každému položím otázku anglická školka Trojou Hello, how are you Ahoj, jak se máš. Každý s dětí si vybere jednu možnost z obrázků a odpoví mi I am happy. I am sad. Nebo I am angry. Dále děti naučím novou písničku If you are happy and you know it clap your hands Když jsi veselý tak zatleskej. Píseň má tři sloky a u každé se děti tváří podle toho, o čem zpívají vesele, smutně, naštvaně. Písničku ještě dvakrát zopakujeme. Poté rozdělím skupinu na Vychovatelna chlapce a děvčata. První sloku zpívají všichni dohromady, druhou pouze chlapci a třetí děvčata. Následuje opakování již známých tipů oblečení za pomoci kartiček s obrázky a poté přiřazování jich k jednotlivých obrázkům částí lidského těla. Také děti seznámím s Vltavská šesti dalšími novými slovíčky označujících oblečení, znovu pomocí názorných obrázků. Poprosím jednoho chlapce a dívku, aby se postavily. Společně s ostatními dětmi popisujeme, za využití anglických slovíček, co mají tyto dva jedinci na sobě. Po této činnosti se s anglickým školkám Troji dětmi přemístíme ke stolům s pastelkami, rozdám jim nové omalovánky a podle mých instrukcí děti postupně vybarvují několik typů oblečení. Hodnocení průběhu hodiny Na začátku této hodiny byla znát plná koncentrace dětí, po půl hodině jsem ale pozorovala u trojskou pražskou soukromá mateřská škola

anglické školky Troja